Osobno iskustvo: moja djeca uče u Švedskoj

Moj sin ide u školu, a mlađi - u dječji vrtić

Ispada u Engleskoj djeca idu u školu kroz četiri godine, a u mađarskom vrtiću nakon ručka daju sendviča sa slaninom i lukomU svoje posebne projekte posvećene specifičnosti obrazovanja u različitim zemljama svijeta, Oa Oa studirao. Danas idemo u Švedsku, gdje živi majka dvoje djece Irina Ericson, koja je ispričala nam kako rade škole i vrtići u ovoj zemlji. Školske godine u Švedskoj počinje u drugoj polovici kolovoza. U jedan dan djeca ići u školu odlukom opštine, koji su upisani, tako da su u dva obližnjim gradovima školske godine može početi u različite dane. Rezultat škola završava u različito vrijeme, ali to se obično događa u prvoj polovici lipnja. Pet puta godišnje kod djece su školski praznici: jedan tjedan u početkom studenog, gotovo tri tjedna na Božić, sportski tjedan tijekom odmora u veljači, uskrsni odmor u travnju i ljeto, od lipnja do kolovoza. Sam vrtić je otvoren tijekom cijele godine, osim vikendom i blagdanom. Nula razreda djeca uče u početku, ali su stariji postaju, kako kasnije su na kraju lekcije. Na primjer, djeca u petom razredu uče prije. Ako roditelji sami uče ili rade, onda dijete s kojim radi dan grupa, dostupan: do, tj.

postoji dijete koje može biti u prvi razred i nakon predavanja.

Dvorište u našoj zajednici radi sa: a. Vrlo uskoro planiramo otvoriti noćni grupu za djecu, majke i očevi koji rade u smjenama. U našoj zajednici u vrtiću može biti samo jedno dijete, koja radi ili uči od roditelja.

Ako se mama ili tata nalaze na odmoru ili uopće ne rade zbog skrbi za dijete, broj sati tijekom kojih oni mogu posjetiti vrt, ograničen.

Trening dan u našoj školi počinje u jutarnjim satima

Imamo tih satova u najbogatijim društvima možemo ponuditi sati, a u Stockholmu nudimo sati tjedno. Dijete može ostati u grupi samo dok je on beskućnik, radi ili uči. U nekim općinama također možete nazvati na posao i saznali radno vrijeme roditelja. U školi djeca dobivaju besplatan topli ručak. Ako dijete pohađa isti nastavu, on nam nudi doručak i poslijepodnevni čaj. To može biti musli sa jogurtom, feynman ili voća. U vrtu se nalazi kuhinja, gdje se djeci poslužuje doručak, užina, ručak i lagani obroci. Djeca se hrane toplom hranom, voćem i mlijekom. Ja ne znam kako je u drugim zajednicama, ali kod nas sva hrana mora biti bez šećera, tako da su vrlo strogi. Moj suprug i ja radimo roditeljima, tako da imamo takozvani vrijeme. Kod djece čiji roditelji rade u smjenama ili rade skraćeno radno vrijeme tijekom tjedna, može biti neki drugi program dječjeg vrtića. Spomenuli smo dijete malo ranije. U grupi postoji posebna traka, gdje je potrebno kliknuti na koji se pojavljuje gumb, nakon čega je ime djeteta svijetli zelenom bojom. Djeca to rade sretno sami, s oduševljenjem gledajući u popis njegovo ime, pa čak i imena kolega, koji je već uspio upisati. U: dečki jedu doručak. Nakon doručka djeca su podijeljeni na grupe: Jedan ostaje kod kuće i radi na projektu, a drugi izlazi na ulicu. Sada naši dečki su uključeni u projekt, koji je posvećen u svijet u kojem želimo živjeti dobro, a sve u vrtu može se vidjeti kroz ovu leću. Veliki dio vremena posvećen je ekologiji, na primjer, djeca išla u šumu prikupljanje otpada. Ali svijet u kojem želimo živjeti dobro - to je ne samo okoliš, ali i mir i društveni odnosi: Djeca objašnjavaju što to znači biti dobar prijatelj, kako se pravilno ponašati u blagovaonici. Tijekom cijelog procesa fotografisanja i odabranih fotografija glasnik ulazi u hodnik projektora, kako bi se roditelji mogli vidjeti svoje dijete i njegovih satelita. U rukama roditelja fotografije ne daju, a fotografiranje na zabavama se ne rješava. Sve zbog toga što su fotografije objavljene na društvenim mrežama, primjerice, može biti stranog dijete. Zatim slijedi ručak. Sastoji se od glavnog jela, na primjer, okruglice ili riba, prilog (cijele krumpir, riža, tjestenina) i salata (mrkva, kupus, brokula). Nakon ručka djeca obično ne spavaju i šalju se igrati na igralištu ili u grupi.

Kada je lijepo vrijeme djeca mogu provesti cijeli dan na otvorenom, tako da odgojitelji u vrtiću već u travnju će se moći dobro sunčati.

Čak i ako je loše vrijeme, djeca još uvijek idu u šetnju, samo nakratko. U školi djeca - to je otprilike isto kao da sam bio u Švedskoj prije mnogo godina. Naravno, postoje razlike, ali ne i koncept. Na primjer, u matematici program je malo lakše, ali engleski jezik je vrlo ozbiljna, tako da je u petom razredu je moj sin govori i razumije engleski. Djeca rade u grupama, čine grupne prezentacije. Postoje nezavisna istraživanja i rješavanje problema. Procjene su petog razreda nema, oni se pojavljuju samo u razredu, nakon velikog broja nacionalnih ispita u tri glavna predmeta: švedskom i engleskog jezika i matematike.

Ukupni rezultat nastavnici se prikazuje na temelju super ispitivanja i procjene za ispit.

Roditelji su u stalnom kontaktu s nastavnicima, školi također su potrebne mobilne telefone, kao i djedovi i bake na slučaj, ako se roditelji iznenada ne kontaktirati sa njima odmah. U mnogim institucijama postoji takozvana kriza folder za svakog djeteta, u kojoj se prikupljaju sve potrebne informacije: Kontakt telefoni, alergije (odjednom moraju uzimati lijekove) i ostale važne informacije. Ove godine djeca su odlučili zaraditi novac na putovanja za cijeli razred. Mi ispekla cupcakes na prodaju i organizirali party u diskoteci. Sve to, naravno, događalo za djecu, ali roditelji su bili uključeni u najboljim i podržanih dječaka.

U Švedskoj nastavnici su dužni po zakonu da poštuju djecu: na Primjer, oni nikada ne otkrivaju procjenu cijelom razredu, nikada ne čine sjednice s analizom krizne situacije.

Sve je to učinjeno na individualnoj osnovi, i proces učenja i pokušava se prilagoditi potrebama svakog pojedinog djeteta. Školski sustav u Švedskoj je vrlo fleksibilan: ako niste imali vremena nešto naučiti sada, uvijek postoji mogućnost da to učinite kasnije. To je samo pitanje prioriteta. I kako je lijepo da se u svakoj situaciji mogu postaviti učitelju vaše pitanje, i to će se naći vrijeme za moj odgovor.